[:ru]Мария Монтессори – 19 заметок о ребенке
1. Дети учатся у окружающих.
2. Если ребенка часто критикуют, он учится ta’ать и обвинять.
3. Если ребенка часто хвалят, он учится ценить и ценить.
4. Если у ребенка проявляется враждебность, он учится драться.
5. Если вы будете честны и добросовестны с ребенком, он научится быть правдивым.
6. Если над ребенком часто издеваются, он учится робости и нерешительности.
7. Если ребенок живет в безопасности, он учится доверять.
8. Если ребенка часто стыдят, он учится чувствовать себя виноватым.
9. Если ребенка часто поддерживают, он учится хорошо относиться к себе.
10. Если к ребенку часто проявляют доброту, он учится быть терпеливым.
11. Если часто держать ребенка в приподнятом настроении, у него формируется уверенность в себе.
12. Когда ребенок находится в гармоничной среде и чувствует себя нужным, он учится находить любовь в этом мире.
13. Не говорите о ребенке ничего плохого, ни рядом с ним, ни в его отсутствие.
14. Сосредоточьтесь на развитии у ребенка хороших чувств, чтобы не было места плохим.
15. Всегда слушайте ребенка, который обращается к вам, и отвечайте ему взаимностью.
16. Уважайте ребенка, который ошибается, и он обязательно исправит свою ошибку.
17. Будьте готовы помочь разыскиваемому ребенку, а ребенку, который уже находится в затруднительном положении, не позволяйте.
18. Помогите ребенку усвоить то, чего он не усвоил. Подходите к этой работе с добротой, спокойствием, спокойствием и любовью.
19. Ведите себя очень хорошо в общении с ребенком, угощайте его самым добрым в себе![:uz]Marii Montessori – farzand haqida 19 eslatma
1. Bolalar atrofidagilardan o’rganadi.
2. Agar bola tez-tez tanqid qilinsa, u ta’na qilishni va ayblashni o’rganadi.
3. Agar bolani tez-tez maqtashsa, u baho berishni va qadrlashni o’rganadi.
4. Agar bolaga adovat namoyish qilinsa, u urishishni o’rganadi.
5. Agar bola bilan rostgo’y va vijdonli bo’lsangiz, u haqqoniylikni o’rganadi.
6. Agar bolani tez-tez masxara qilishsa, u qo’rqoqlik va jur’atsizlikni o’rganadi.
7. Agar bola xavfsiz yashasa, u ishonchni o’rganadi.
8. Agar bolani tez-tez sharmanda qilishsa, u o’zini aybdor his qilishni o’rganadi.
9. Agar bolani tez-tez qo’llab-quvvatlashsa, u o’ziga yaxshi munosabatda bo’lishni o’rganadi.
10. Agar bolaga tez-tez muruvvatli bo’lishsa, u sabrli bo’lishni o’rganadi.
11. Agar bolani tez-tez ruhini ko’tarib tursangiz, uni o’ziga ishonchi shakllanadi.
12. Agar bola ahil muhitda bo’lsa va o’zini kerakligini his qilsa, u bu dunyoda mehr-muhabbat topishni o’rganadi.
13. Bola haqida yomon gaplar gapirmang, uning yonida ham, u yo’qligida ham.
14. Bolada yaxshi hislatlar rivojlanishiga asosiy e’tiboringizni qarating, shunda yomon hislatlarga o’rin qolmaydi.
15. Sizga murojaat qilgan bolani doim tinglang va unga javob qaytaring.
16. Xato qilgan bolani hurmat qiling, shunda u xatosini albatta tuzatadi.
17. Izlanayotgan bolaga yordam berishga tayyor turing, allaqachon o’zi eplayotgan bolaga esa halal bermang.
18. Bolaga o’zlashtirmagan narsalarini o’zlashtirishiga yordam bering. Bu ishga mehr, bosiqlik, xotirjamlik va muhabbat bilan yondashing.
19. Bola bilan muloqotda o’zingizni juda yaxshi tuting, unga o’zingizdagi eng ezgu narsalarni tortiq qiling![:en]Marii Montessori-19 notes about the child
1. Children learn from those around them.
2. If a child is often criticized, he will learn to scold and blame.
3. If a child is often praised, he will learn to evaluate and appreciate.
4. If the child is shown hostility, he will learn to fight.
5. If you are honest and conscientious with a child, he will learn truthfulness.
6. If a child is often teased, he will learn cowardice and impudence.
7. If a child lives safely, he learns confidence.
8. If a child is often disgraced, he will learn to feel guilty.
9. If a child is often supported, he will learn to treat himself well.
10. If a child is often mutilated, he will learn to be patient.
11. If you often raise the child’s soul, then self-confidence is formed in him.
12. If the child is in a harmonious environment and feels that he needs it, he will learn to find affection in this world.
13. Do not talk bad things about the child, neither next to him nor in his absence.
14. Focus your main attention on the development of good feelings in the child, then there will be no room for bad feelings.
15. Always listen to the child who turned to you and respond to him.
16. Respect the child who made a mistake so that he will definitely correct his mistake.
17. Stand ready to help the child in search, and do not halal the child who is already dying himself.
18. Help the child to master what he has not mastered. Approach this work with kindness, composure, calmness and love.
19. Be very good at communicating with the child, give him the most noble things in yourself![:tj]Мария Монтессори -19 хабарҳо дар бораи кұдак
1. Фарзандони хуб мехонанд аз касоне, ки ба онҳо иҳота.
2. Агар кӯдак зуд-зуд критикуют, ӯ научится ругать ва айбдор.
3. Агар кӯдак зуд-зуд хвалят, ӯ научится арзебӣ ва қадр.
4. Агар ба кўдак проявляют враждебность, ӯ научится драться.
5. Агар шумо ростқавл ва совестливы бо кӯдак, ӯ научится правдивости.
6. Агар кӯдак зуд-зуд дразнят, ӯ научится трусости ва наглости.
7. Агар кӯдак зиндагӣ мекунанд, ба бехатарии ӯ ба рафтан ҳамаатон.
8. Агар кӯдак зуд-зуд позорят, ӯ научится эҳсос виноватым.
9. Агар кӯдак зуд-зуд нигоҳ, ӯ научится хуб муносибат ба худ.
10. Агар кӯдак зуд-зуд калечат, ӯ научится сабр кун.
11. Агар шумо зуд-зуд воспитываете ҳар сари кӯдак, пас ӯ ташаккул меебад боварӣ.
12. Агар кӯдак аст, ки дар гармоничном иҳотаи ва фикр мекунад, ки ӯ аз ин ба шумо лозим аст, ки ӯ научится пайдо привязанность дар ин ҷаҳон.
13. Не бад гап дар бораи кұдак дар ягон наздик ба онҳо, на дар набудани он.
14. Сосредоточьте худро ба диққати ба рушди эҳсосоти хуб агар кӯдак, он гоҳ, ҳеҷ яке аз ҷойҳои барои бад хос аст.
15. Ҳамеша гӯш кӯдак, ки ба шумо муроҷиат кардааст ва отвечайте ӯ.
16. Уважайте кӯдак, ки допустил хато, ки ба ӯ ҳатман исправил худро хато.
17. Тайер кӯмак ба кӯдак дар ҷустуҷӯи ва ое халяль кӯдак, ки худи аллакай бимирад.
18. Кӯмак кӯдак омӯзондани он аст, ки ӯ ҳанӯз азхуд. Подходите ба ин кор бо добротой, хладнокровием, спокойствием ва муҳаббат.
19. Бошад, хеле хуб аст, ки дар муносибат бо кӯдак, дарите ӯ аксари благородные сифати дар худ![:]