“А ну-ка, девочки!” сценарий

Mundarija:

РАЗРАБОТКА СЦЕНАРИЯ КОНКУРСА “А НУ-КА, ДЕВОЧКИ!” МЕЖДУ УЧЕНИЦАМИ 6-Х КЛАССОВ С РУССКИМ ЯЗЫКОМ ОБУЧЕНИЯ

ПРИГЛАСИТЕЛЬНОЕ  ПИСЬМО

             Уважаемый наставник,

       приглашаем Вас на наш конкурс

       « А  ну-ка , девочки ! » ,который

         будет сегодня  в Актовом  зале

        между  девочками  6 «Д» и 6 «Е» классов.

Сценарии на 8 марта

Дата :20.11.2017г.

Начало в 11-00.

 Организатор : учитель русского языка и литературы Тураходжаева Ш.Н.

                       Сценарий конкурса “А ну-ка, девочки!”

Ведущий 1: Сколько прекрасных стихов сложено во славу женщины,

 сколько великих дел освещено их именем!

Стишок про бабушку

 

Ведущий 2:

Я верю, что все женщины прекрасны –
И добротой своею и умом.
Еще весельем, если в доме праздник.
И верностью, когда разлука в нем.
Не их наряды и не профиль римский –
Нас покоряет женская душа.
И молодость ее. И материнство.
И седина, когда пора пришла.
И мы, все, кланяемся низко
Всем женщинам родной страны моей.
Недаром на солдатских обелисках
Чеканит память лики матерей.

 

Ведущий 1: Сегодня мы собрались здесь, чтобы провести конкурс

“А ну-ка, девочки!”. Представляем участниц нашего вечера. Команда 6-«Д»

 класса : названия команд. Команда 6-«Е» класса : названия команд.

Оценивать выступающих девочек будет жюри в составе:

1)директор школы – Эргашева Гульноза Турсуновна;

2) заведующий по учебной части: Зоидова Наргиза Абдуллаевна;

3) медсестра школы –Назарбекова Зухра Махмудовна;

4) учитель по предмету технология у девочек: Атабаева Наргиза Эгамбердиевна;

5) учитель русского языка и литературы   Отабаева Раъно Якубовна.

 А сейчас мы даем слово директору школы №169 Эргашевой Гульнозе Турсуновне.

Загадки про части лица

Ведущий 2: ПЕРВЫЙ КОНКУРС, в котором будут участвовать девочки,

называется “Приветствие”.Он будет состоять из одного  этапа. В  котором 

девочки должны представить себя для членов жюри.Для этого каждая из

девочек заранье подготовлена,осталось только провести жеребевку.

Результат конкурса оценивается в 10 баллов.Регламент презентации 10 минут .

 

Ведущий 1: Пожалуйста, участницы, подходите к жюри и

выберайте последовательность.(после выбора ,участницы отходят  за сцену,

ведущий их знакомит с сидящими в зале).

Участница по номеру 1: Ф.И. и так далее.

 

Идет конкурс.

 

В конце конкурса жюри оценивают каждую участницу.

 

Ведущий 2: Пока жюри подводит итоги конкурса, мы приглашаем по два 

мальчика-болельщика от каждого класса для участия в конкурсе “Букет

для прекрасной дамы”. (оценивается в 1 балл.Ученики выбирают участников) . 

Да-да, дорогие юноши, вы тоже можете принести баллы в копилку команды от вашего класса.

 

А теперь давайте посмотрим и послушаем результаты жюри.

 

 Ведущий 1: Начинаем 2-й конкурс. Название конкурса «Первая помощ в жизнен-

ных ситуациях» Пожалуйста, участницы, подходите к рабочим столам, в конвер-

тах вы получите задание. На всю работу вам дается 5 минут для подготовки.

Участники начинают отвечать,зачитывая свои вопросы.Если есть дополнех

ния участники могут друг-друга дополнить.(Вопросы к заданию:

  Ушиб руки ( открытая рана) ; Ушиб руки ( закрытая рана);

  Что нужно сделать при головной боли?

   Носовое кровотечение (нужно остановить кровь ) ;

   Ушиб колена,как обрабатывать кровяную рану?

   Что-то попало человеку в глаза, ваша реакция? )

Идет конкурс.

 

Ведущий 1: Пока жюри подводит итоги конкурса, мы приглашаем на

сцену свободный номер с одной из команд.

 

Ведущий 2: А теперь давайте посмотрим и послушаем результаты жюри.

 

Ведущий 1: ТРЕТИЙ  КОНКУРС “Знакомы ли вы с овощами?”.

Он, как и наш первый конкурс оценивается в 10 балла 6 девочек за 10 минут

должны успеть очистить и нарезать морковь соломкой для домашнего

плова. Оцениваться будут и скорость, и качество, и организация рабочего

места. Пожалуйста, подходите к рабочим столам и приступайте к работе.

 

Ведущий 2: А в это время по одной участницы из команд конкурса

получают следующее задание : надо как можно быстрее почистить… яблоко.

Но оцениваться будет не только скорость,но и длина шкурки.Надо почистить

яблоко так, чтобы шкурка не порвалась. Начинайте работу. (оценивается в 3

 балла)

 

Звучит музыка.

 

Ведущий 1: Пока жюри подводит итоги конкурса, мы проводим конкурс

 среди болельщиков. По очереди каждая из команд должна называть пословицы

 и поговорки о труде. Кто последний назовет- тот и принесет свой балл для

команды. (оценивается в 1 балл)

 

Слово предоставляется жюри.

 

Ведущий 2: 4-й КОНКУРС называется “Глобальные проблемы или проблема

 дня” (оценивается в 10 баллов) .Участницы заранье подготовлены,так как

задание было домашним.

 

Идет конкурс. Каждая из команд показывает свою программу.

 

Итоги этого конкурса объявляет жюри.

 

Ведущий 1: Пока жюри подводит итоги конкурса, мы приглашаем на

сцену свободный номер с одной из команд.

 

Ведущий 2: ПЯТЫЙ КОНКУРС. «Мое свободное время» (оценивается по 5 балла )

 

Слово жюри

 

Ведущий 1: Заключительный ШЕСТОЙ КОНКУРС

«Самый находчивый».Выступает по два предстаителя из команд.Находчивость

 пословиц и поговорок на последнюю букву предыдушей.Оценивается в 10 баллов

 

Ведущий 2: Слово предоставляется председателю жюри,для заключительного

оценивания и награждения участников,Эргашевой Г.Т.

(Visited 44 times, 1 visits today)
Понравилось? Пожалуйста поделитесь с друзьями.
Комментарий

;-) :| :x :twisted: :smile: :shock: :sad: :roll: :razz: :oops: :o :mrgreen: :lol: :idea: :grin: :evil: :cry: :cool: :arrow: :???: :?: :!:

Matn nusxasini olish taqiqlanadi! Shaxsiy ehtiyoj uchun kerak bo'lsa, telegram: @sadikovuz