7 фарқияти байни волидони оқил ва волидони оддӣ

7 фарқияти байни волидони оқил ва волидони оддӣ

7 фарқияти байни волидони оқил ва волидони оддӣ

Мехостам ин матлабро аз русӣ тарҷума ва пешкаши шумо кунам. Пас аз хондани мақола ман қарор додам, ки онро бо шумо мубодила кунам.

Мо ҳама назарияи тарбияи фарзандонро медонем. Вале мутаассифона, мо аз сабаби кам будани вацт, аклу сабру тахаммул тамоман дигар хел рафтор карда, ба коидахои назариявии маълумамон итоат накарда, амал мекунем. Дар зер мо ба шумо 7 маълумоти асосиро барои ташаккули шахсияти фарзандатон медиҳем. Қоидаи асосӣ ин аст: боли кӯдакро набуред. Як рӯз онҳоро навиштан шуморо дар рӯзи бад рӯҳафтода намекунад.

  1. Волидайни оддӣ мекӯшад, ки манфиатҳои шахсии худро як сӯ гузошта, бо фарзандаш вақт гузаронад. Падару модари оқил дар бораи худ ғамхорӣ мекунад ва фарзандонашро низ ҳамин тавр таълим медиҳад.
  2. Падару модари оддӣ шомгоҳҳо бо фарзандонашон корҳои хонаро анҷом медиҳад. Оқил талаб мекунад, ки фарзандаш кори хонаро худаш анҷом диҳад ва танҳо вақте ки аз ӯҳдаи ин кор набарояд, ба кӯмак меояд. Аммо ҳатто дар ин сурат, ӯ ба фарзандаш роҳнамоӣ мекунад, ки ҷавоби машқро мустақиман ба ӯ нагӯяд.
  3. Бисёре аз волидайн барои фарзандонашон тӯҳфа мехаранд, то гуноҳашон шуста шавад. Падару модари доно ба фарзанд барои харочоти ночиз пул медихад. Худи кудак дар бораи харч кардани пул сарсону саргардон мешаваду падару модари доно каме пул чамъ мекунанд. Дар ин ҳолат волидон бояд кӯдакро ба роҳи дуруст ҳидоят кунанд.
  4. Дар баъзе мавридхо падару модарон рафтори бади кудакро ба ташвиш намеандозанд. Кушиш мекунанд, ки уро харчи зудтар ором кунанд. Албатта, дар ин мавридҳо волидони оқил сабаби чунин рафтори фарзандро мефаҳманд ва чораҳои дахлдор меандешанд.
  5. Пеш аз ҳама волидони оддӣ мехоҳанд, ки фарзандашон муваффақ ва хушбахт ба воя расад. Одами оқил кӯшиш мекунад, ки бо кӯдак муносибати гарму наздик ба вуҷуд орад.
  6. Волидайни оддӣ кӯшиш мекунад, ки фарзандашро аз ҳар гуна мушкилот муҳофизат кунад, ҳатто агар аз ӯ талаб карда нашавад. Доноён мегузоранд, ки фарзандонашон хато кунанд. Ва он гоҳ онҳо таълим медиҳанд, ки чӣ гуна аз хатои ӯ омӯхта шаванд.
  7. Аксар вақт волидайни оддӣ ҳар коре мекунанд, ки хашми фарзандашонро ором кунанд. Ин кӯдакон аз ин вазъият истифода мебаранд. Падару модари оқил фарзандро намегузоранд. Дар ин ҳолат онҳо эҳтироми худ ва эҳтироми фарзандони худро дар ҷои худ нигоҳ медоранд.
(Visited 149 times, 1 visits today)
Понравилось? Пожалуйста поделитесь с друзьями.
Comment

;-) :| :x :twisted: :smile: :shock: :sad: :roll: :razz: :oops: :o :mrgreen: :lol: :idea: :grin: :evil: :cry: :cool: :arrow: :???: :?: :!:

Matn nusxasini olish taqiqlanadi! Shaxsiy ehtiyoj uchun kerak bo'lsa, telegram: @sadikovuz